تاریخ شفاهی سپاهان 
https://oralhistoryofiranian.ir/ 
دکتر مرتضی نورائی فارغ التحصیل تاریخ محلی دانشگاه منچستر انگلستان، استاد و عضو هئیت علمی گروه تاریخ دانشگاه اصفهان است. از اهداف ایشان فهم علمی صحیح از تاریخ محلی در ایران است تا بتوان نگرش‌های محلی را در قالب و مسیر نگرش ملی تعریف کرد. تاریخ محلی در وجه بین‌المللی بیش از آن‌که نظرگرا باشد، تاریخی عمل‌گراست. مقالات
در دورۀ پهلوی، آموزش‌های نوین علمی و عملی با ایجاد دبستان‌ها و آموزشگاه‌ها و دانشگاه‌ها در ایران برای دستیابی به پیشرفت و توسعه شکل گرفت. در این دوره مراکز دولتی و خصوصی با برپایی مراکز علمی سعی برآن داشته در تحقق این هدف همکاری و مشارکت نمایند. بخشی از این وظایف را مؤسسات دولتی و وابسته به دولت همچون سازمان شاهنشاهی خدمات اجتماعی برعهده گرفت. از دهۀ 30 این سازمان با برپائی اولین آموزشگاه در تهران در این مسیر گام برداشت و پس از آن به توسعۀ آموزشگاه‌های حرفه‌ای در کشور پرداخت. فارغ التحصیلان در آموزشگاه‌های حرفه ای با کسب توانایی و مهارتهای لازم به عنوان تکنسین و متخصص وارد بازار کار می شدند.
»ادامه
»ادامه
+
آدینه ۱۳ اسفند ۱۴۰۰ ساعت ۱۷:۰۶
نظام آموزشی در کهگیلویه‌و‌بویراحمد تا سال 1312 به روش مکتب‌خانه‌ای بود. در این سال نخستین دبستان به سبک آموزش نوین در شهرک «تل‌خسرو» بویراحمد تاسیس شد. با ویرانی تل‌خسرو در شهریور 1321آن مدرسه تعطیل گردید.»ادامه
+
چهارشنبه ۱۷ اردیبهشت ۱۳۹۹ ساعت ۱۴:۱۸
نوشته‌ی زیر مقاله‌ای است که اینجانب در خرداد 1398 (ژوئن 2019) در همایش «دین و الحاد در جوامع پلورالیستی» در دانشگاه نانت در شهر نانت فرانسه ارائه دادم. »ادامه
+
آدینه ۲۲ فروردین ۱۳۹۹ ساعت ۱۶:۰۷
