نگارش رویدادها و وقایع در مناطق مختلف منجر به ثبت آن منطقه در تاریخ شده است. عدم توجه به این امر در طول تاریخ سبب شده بسیاری از روستاها و شهرها به فراموشی سپرده شوند و هیچ نامی از آنان برجا نماند. روستای تازه شهر زُهان در خراسان جنوبی از جمله این مناطق به شمار می رود. زهان مهد زشک ایران است. قدیمی ترین نامی که از آن در تاریخ آمده در نسخۀ خطی تاریخ حسامی اثر واعظ حسامی از منابع دورۀ تیموری(771- 911ه.ق.) و تلخیص آن به نام مزارنامه از قریه زهان به عنوان یکی از توابع بلوک زیرکوه نام برده است.
 »ادامه

در تدوین کتاب تاریخ شفاهی ام اس تلاش شده است علاوه بر شناسایی و سازماندهی اولیه بیماران در پنج دهه گذشته، نشانه‌های ابتلاء به ام.اس قبل از دهه پنجاه نیز مورد تحقیق قرار گیرد و به بررسی رابطه کیفی زندگانی بیماران مبتلا به ام.اس با برخی ویژگی‌های دموگرافیک بیماران به صورت توصیفی به تحلیل پرداخته شود.  »ادامه

تاریخ شفاهی سپاهان »ادامه

ماهرخ ابراهیم‌پور: تاریخ شفاهی در ایران در حال گسترش در زمینه فرهنگ و اجتماع است. پس از آنکه پروژه‌های زیادی در زمینه تاریخ پهلوی و تاریخ انقلاب اسلامی انجام شد. وقوع جنگ نیز باعث افزایش به کار گرفتن تاریخ شفاهی در این زمینه نیز شد به طوری که بخش عمده‌ای از تاریخ شفاهی در ایران روایت فراز و فرود جنگ تحمیلی است و حالا پس از سال‌ها تاریخ شفاهی گوشه چشمی به فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی نیز دارد و در میان برخی پروژه‌های تاریخ اقتصاد نیز انجام می‌شود که جای امیدواری است. بررسی فراز و فرود تاریخ شفاهی در ایران حاکی از آن است که این رشته نه تنها هنوز در دانشگاه جایی پیدا نکرده است بلکه در میان پایان‌نامه‌های دانشگاهی نیز چندان جایگاهی ندارد مگر اینکه اندک دانشجویانی به موضوعی در رابطه با تاریخ شفاهی اقبال نشان دهد. برای رصد تاریخ شفاهی در سالی که گذاشت با دکتر مرتضی نورایی، استاد گروه تاریخ دانشگاه اصفهان به گفت‌وگو نشستیم و جزئیاتی از این حوزه را از منظر نورایی که در این زمینه فعالیت پررنگی دارد، از نظر گذراندیم
.  »ادامه

نوشتار زیر معرفی کوتاهی از مقاله‌ای تحقیقی درباره‌ی تغییرات شهری در ایران زمان رضاشاه است که به وسیله‌ی اینجانب به فارسی ترجمه و به تازگی منتشر شده است. »ادامه

در دورۀ پهلوی، آموزش‌های نوین علمی و عملی با ایجاد دبستان‌ها و آموزشگاه‌ها و دانشگاه‌ها در ایران برای دستیابی به پیشرفت و توسعه شکل گرفت. در این دوره مراکز دولتی و خصوصی با برپایی مراکز علمی سعی برآن داشته در تحقق این هدف همکاری و مشارکت نمایند. بخشی از این وظایف را مؤسسات دولتی و وابسته به دولت همچون سازمان شاهنشاهی خدمات اجتماعی برعهده گرفت. از دهۀ 30 این سازمان با برپائی اولین آموزشگاه در تهران در این مسیر گام برداشت و پس از آن به توسعۀ آموزشگاه‌های حرفه‌ای در کشور پرداخت. فارغ التحصیلان در آموزشگاه‌های حرفه ای با کسب توانایی و مهارتهای لازم به عنوان تکنسین و متخصص وارد بازار کار می شدند.
 »ادامه

سمیه سادات سجادی، موقعیت و سابقۀ تاریخی اصفهان بر پژوهشگران و دوستداران تاریخ پوشیده نیست و در کتابهای تاریخی مطالب متعددی در این باره نوشته شده است. علاوه بر این نویسندگان در دوره های مختلف آثار متعددی در مورد شهر اصفهان و موقعیت و جایگاه آن در روند تاریخ به رشتۀ تحریر درآورده اند. آنچه آکنون مورد توجه قرار گرفته کتابی است که یک مستشرق آلمانی از یکی از شهرهای این استان، گزبرخوار نوشته است.
 »ادامه

دکتر عبدالمهدی رجایی، دکتر عبدالمهدی رجائی از کتابداران پژوهشگر در عرصه تاریخ، اسناد، مطبوعات می باشد که اخیرا در حوزه گردشگری نیز ورود نموده است. او دانش آموخته دانشگاه اصفهان است و مدرک دکترای تاریخ محلی خود را از این دانشگاه در سال 1392 اخذ نمود. از ایشان تا کنون 17 عنوان کتاب و شصت مقاله انتشار یافته است. او که از کتابداران دانشگاه اصفهان می باشد، معتقد است در درجه اول یک کتابدار باید خود یک کتابشناس خوب باشد. آگاهی نسبت به منابع و شناخت ظرفیت آنها و سپس استفاده از منابع برای نشان دادن کاربرد آنها در پژوهش های تاریخی سرلوحه کار ایشان بوده است.
 »ادامه

دکتر سید رسول ابطحی، روزنوشت زیر معرفی کوتاهی از یکی از آثار منتشر شدۀ پرویز تناولی است که می‌توان از آن به عنوان یک منبع تاریخی استفاده کرد. »ادامه